«Contribuições do Movimento Escoteiro no desenvolvimento da personalidade infantil», escrito por Daniel José Eliseu dos Santos, surgiu como tema de pesquisa para sua monografia devido à inquietação com relação à escassez de estudos sobre o assunto, em contrapartida do número expressivo de participantes registrados na União dos Escoteiros do Brasil. Nesse sentido, o autor investigou como o escotismo pode auxiliar no desenvolvimento da personalidade infantil, tendo em vista que ela é uma forma de educação complementar. Para esta pesquisa, foi realizado o estudo de levantamento no qual se utilizou como instrumento de coleta de dados um questionário eletrônico estruturado, respondido por 902 pais/responsáveis. Além disso, foi aplicado em 16 crianças escoteiras, com idade entre 07 e 10 anos, o procedimento clínico de avaliação chamado Procedimento do desenho-estória com tema, como forma de compreender as representações simbólicas do escotismo na perspectiva das crianças.
