Filosofía para niños

Para entender el mundo y la realidad en la que nos desenvolvemos es indispensable desarrollar la capacidad para clasificar y categorizar los objetos que nos rodean.

deducciones que se presentan a partir de argumentos que expresa la comunidad están guiadas por la necesidad de coherencia, congruencia y ser comprehensivas.

Las reglas y actitudes que deben prevalecer en la comunidad de diálogo son explícitas.

desarrollo del pensamiento no es algo que se pueda dejar de lado hasta los años universitarios.

La meta es ayudarlos a moverse de lo rutinario a lo reflexivo, de lo que no se ha considerado a lo que sí se toma en cuenta, del pensamiento cotidiano al pensamiento crítico

Más que saber filosofía, es importante que el docente sea sensible hacia la dimensión filosófica de los niños con los que trabaja.

Aprender a pensar bien tiene como consecuencia aprender a leer bien y a escribir bien.

.hay momentos en los que no podemos permitir que los demás piensen por nosotros, pues hemos de pensar por nosotros mismos. Y hemos de aprender a pensar por nosotros mismos pensando por nosotros mismos; los demás no pueden enseñarnos cómo hacerlo, pero sí pueden incorporarnos a una comunidad de diálogo en la que se faciliten esos procesos.

si aceptamos que la inteligencia constituye la adaptación más sofisticada a la vida que la naturaleza ha inventado, entonces creo que el razonamiento ha de ser estudiado en situaciones que signifiquen algo para el sujeto...

En lo filosófico, el ser humilde significa dejar en suspenso mis convicciones acerca de lo que se está discutiendo; es decir, suspender el juicio de manera provisional para permitir que los otros crezcan, no imponer mi manera de pensar como la mejor o la más adecuada aprovechando mi posición de autoridad.