Para educadores (pais e professores) que acreditam na neurociência e na importância de novas tecnologias para uma aprendizagem infantojuvenil no lar e na escola. Este pequeno livro, em linguagem extremamente simples, busca colocar no espaço, para uma nova educação pós-pandemia, uma exploração dessa formidável plasticidade educacional. Acreditamos que é chegada a hora de rever alguns modelos escolares tradicionais e de fornecer à família estímulos para uma nova aprendizagem verdadeiramente significativa, tendência inequívoca para o século XXI.
