Тетраэдальная логика. Логика исследования фрактальной Вселенной

[3] — триады R — Q — T познаваемых объектов.

[4] — система T = R + S + Q познанных объектов

Основная формула (1)
Q = R + S + T
где

Q — изучаемый объект

R — фиктивная развертка Q [1];

S — фиктивная развертка Q [2];

T — фиктивная развертка Q [3];

и выполняются следующие условия:

{1} Q> ort ort ort ort <- взаимная ортогональная развертка]

{4} Q = invers T;

{5} Q = invers S;

{6} Q = invers R;

{7} T = invers S;

{8} T = invers R;

{9} R = invers S;

[*2: = invers — противоположно в одном отношении]

{10} R = Q + S + T; {11} S = R + Q + T; {12} T = R + S + Q.

Тогда объекты Q, R, S, T изучены полно.

[1] — сеть Q, R, S, T нераспознанных объектов.

[2] — пары S — R & Q — T познаваемых объектов.

Закон единства и борьбы противоположностей, закон перехода количественных изменений в качественные, закон отрицания отрицания (сформулированы Гегелем) и закон процессуальности (сформулирован Ратушным) относятся к паре предикатов и отношению между ними, то есть к ребру тетраэдальной решетки.

Закон тождества, закон противоречия, закон исключенного третьего (сформулированы Аристотелем) и закон достаточного основания (сформулирован Гегелем) относятся к предикату — узлу тетраэдальной решетки

Мысль человека движется в противоположностях.

Мысль человека есть процесс.

Мысль человека выстраивает тетраэдры.

И вне этой формы она не оформлена, бесформенна, нелогична, несловесна

В своем письме к К. Марксу Ф. Энгельс пишет: «Сегодня я проснулся и понял: все в мире — процессы».

В основании метода, предложенного Г. В. Ф. Гегелем лежит осознание процессуальности мира.

Восход — зенит — закат,

фундамент — стены — крыша,

рождение — жизнь — смерть

— все это фиксации основных стадий процессов:

движения солнца по видимой части неба,

строительства дома или

жизни человека

Мышление на уровне единицы присуще становящемуся (развивающемуся) сознанию.

Так мыслит двухлетний малыш на руках у матери, приговаривающей: вон птичка, вот окошко, это березка.

Мышление на уровне двойки характерно для юношеского возраста, особенно в периоде юношеского максимализма: белое или черное, правда или ложь, свет или тьма.

Разумеется, мышление в рамках простой или диалектической дихотомии включает в себя и единичные термины, никак и никогда не сопоставляемые с другими терминами.

Мышление на уровне триады или процессуально-логическое мышление характерно для большинства зрелых людей и вполне позволяет им так и ли иначе самоопределяться в этом мире.

Если учесть, что человек (по моему) бесконечнопараметральная самоопределяющаяся сущность, то становится очевидным, что для целого класса обыденных задач этот уровень мышления вполне достаточен, а объять необъятное нельзя.