Занимательная медицина. Развитие российского врачевания

Все, что упражняется – развивается и совершенствуется, что не упражняется – распадается.
Одно из любимых выражений Петра Францевича Лесгафта

Топографическая анатомия, иллюстрированная разрезами, проведенными через замороженное тело человека в трех направлениях».

Мы учились танцевать, не видя, как танцуют…» Этими словами ему определенно хотелось выразить совершенно иную мысль: нисколько не видя, как лечат другие, на самом же деле подлинные, даже весьма искусные мастера

подходящей материальной возможности, этим правом могли воспользоваться также и так называемые своекоштные, то есть, те у кого имелось достаточно своих, собственных средств.

Лучшие среди выпускников отправлялись туда на казенный счет, но, при желании и более или менее

фармакология и, конечно же, мать, вернее – царица, всего тогдашнего медицинского знания – госпожа хирургия.

Изучались также физиология, а равно и патология,

Даже в Московском университете, кстати, где с 1755 года уже существовал специальный медицинский факультет,

Врач Иван Андреевич Полетика стал первым профессором, выходцем из России, из лекарских школ Санкт-Петербурга, удостоен

Нормы продуктов для учащихся лекарских почти в два с лишним раза превышали нормы питания для всех остальных больных, которые только лечились в царских госпиталях.
Кроме того, каждому воспитаннику, попавшему в списки петербургской лекарской школы, ежедневно полагалось по стакану водки и весьма по приличной мерке