Claudia Messing

inclusivo, participativo, capaz de conectarse emocionalmente con el otro, poder comunicar lo que está sucediendo, plantear las propias limitaciones, pedir ayuda y expresar los sentimientos no solo son situaciones compatibles, sino que requieren de la firmeza del adulto para convertirse en herramientas exitosas de comunicación.

interrumpir la comunicación cuando no hay escucha, ser capaz de no entrar en debates infructuosos, plantear la necesidad de comunicarse frente al aislamiento del otro, saber alejarse afectivamente cuando hay maltrato o falta de registro.

El niño o adolescente simétrico maltrata o ningunea porque no registra suficientemente la diferencia entre yo/no-yo. Pretende que el otro sea su espejo, que lo adivine, se anticipe a sus deseos y cumpla sus órdenes, y se frustra y enoja cuando no lo logra.