Ediciones SM

Fede, un poco a la distancia, había estado al tanto de estos trajines y le gustaba saber de la aceptación que el animal tenía entre los vecinos de la unidad habitacional. Se convenció de que los sueños que se hacen realidad no siempre resultan como uno los espera.
Así que una tarde, después de regresar de la es

Fenómenos desconocidos… —repitió Bianca para sí—, eso mismo es la anticiencia.

Todo se olvida, ¿verdad, Nachita?, pero se olvida solo por un tiempo

¿cómo pueden entenderse una sirena y un pez volador si una es del mar y el otro es del aire?

Porque como diría Jack Sparrow: “El problema no es el problema. El problema es tu actitud ante el problema. ¿Entendido?".

ue los alumnos de nuestras aulas están cambiando, en gran medida como resultado de sus experiencias con la tecnología fuera de la escuela, y ya no están satisfechos con una educación que no se dirige de forma inmediata al mundo real en el que viven.

egundo, que la pedagogía consistente en “contar y hacer exámenes” que mayoritariamente hemos estado usando en nuestras escuelas se ha vuelto cada vez menos efectiva con los alumnos.

ercero, que la tecnología digital que está entrando ahora, más o menos rápidamente en nuestras aulas, usada correctamente, puede ayudar a volver el aprendizaje de nuestros alumnos conectado con la realidad, atractivo y útil para su futuro.

r estaba la locomotora. Había al frente del jardín una antigua locomotora de ferrocarril, d

No sé cuánto dura la felicidad, pero para mí es como volar despacio, despacito.