Марианна Садовникова

Отношение к конфликту, поведение в конфликте, взаимоотношения в конфликте, механизм урегулирования конфликта — все это определяет последствия конфликта: конструктивные или деструктивные

деструктивные последствия (к таковым можно отнести общую эмоциональную напряженность в коллективе, испорченные отношения между учеником и учителем, между учителем и родителями ученика, наличие дисциплинарных взысканий у какой-либо стороны, снижение авторитета учителя, вред репутации школы и т.д)

конфликт позволяет прояснить отношения, выяснить истинные намерения и интересы сторон, дает новый виток развития